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今年2月的十堰骑行是黄希第一次远程骑行，至今想来依然觉得后怕：骑着骑着，突然公路塌方;喝水间隙，前面公路上落下十几块沙包大的石头。“早期的骑行经历既是锻炼，也可以让父母放心。”黄希说，出发之前他给家人做了很多思想工作，才说服他们。他还特意到学院的团委盖章，证明自己的学生身份，然后到孝昌县、周巷镇政府拿到盖了公章的证明。

骑行到上海时，黄希与在沪工作的姐姐黄欣见面。黄欣说，她最担心的是安全，“露营会不会有危险，路上交通安不安全……尤其是那几天有台风，每天都在跟他保持联系”。

其实，黄欣心里还有隐忧，那就是弟弟略显“高调”的环保宣传。

大一时黄希徒步回家就有武汉媒体报道过，以前过年回家，总有亲戚朋友会当着黄希的面说他上新闻了。黄欣曾在网上看到一些负面评论，忿忿不平，“有人说他是在网吧把钱用完了才走回家，还有人说就是‘装’……”黄欣忍无可忍，匿名去留言反驳：“这简直就是网络暴力，尤其是对涉世未深的学生，会带来很大压力。”

骑行沿途，黄希会在网络上分享每天行程，不少人留言鼓励。这次骑行被媒体报道后，也有亲戚在“黄氏大家庭”微信群夸他“敢闯敢干，很不错!”

“也许对他而言，分享每天的行程也算是一种支撑力，帮助他自我监督。”但黄欣担心这种高调的方式可能会来不利影响，“我希望他不要太在意得失，不要太在意是否会得到别人的关注。”

实际上，即便是“绿色江城”这类在当地已小有名气的环保组织，也会面临“是环保还是作秀”的质疑。

今年3月，绿色江城组织志愿者在沙湖边开展“每月湖泊清洁日”活动，一名老人指着正在捡垃圾的大学生说：“这里本来就像个垃圾场一样，应该是政府来管的，父母花那么多钱让你们到学校不是捡垃圾的，应该好好学习，每个月来捡一次垃圾作秀有什么用?”经过好一番解释，对方才理解。

在骑行路上，黄希也遇到过特别冷漠的人，直接声称环保与其无关，甚至还劝说“大学生不要再浪费时间”，黄希笑笑便走开。

记者曾追问黄希为何要专门准备笔记本并去环保部门拜访，黄希坦诚回答：“问卷和留言集中在一个本子上，只是为了方便。”他说，沿途宣传环保才是最重要的，“说不定以后可以把它拿给我儿子、孙子看，告诉他们我做过什么，这是我唯一的私心。”

为家乡出发

“家乡不只是我走上环保路，潜移默化的源动力，也是我走上环保路后，窥探中国乡村环境变化的缩影。”自去年8月初起去农村教村民垃圾分类的陈立雯说，家乡的垃圾问题一直萦绕在她的心头。今年7月下旬，这位海归硕士最终下定决心回到家乡从事垃圾分类，时常坐着一辆农用三轮车，挨家挨户收垃圾。

在这个夏天，陈立雯所经历所感知的，是意料之外的村里人的支持，“他们渴望被组织起来，改变目前垃圾随意乱倒的环境，让自己的生活环境更加美好”。

近年来，有不少年轻人选择回到家乡普及环保。两年前，黄希刚进入大学做自我介绍时说，自己之所以选择环境工程专业正是因为看了一部关于环保的纪录片，让他想起从小生活在采石场附近的人。

黄希的家在孝昌县周巷镇，外婆家距离他家三四公里，那里三面环山，风景优美，儿时他常和姐姐一起爬山，度过了愉快的童年时光。不知从什么时候开始，山里开了多个采石场，三面的山都被挖没了，夷为平地，从他家走到外婆家的路上到处是灰尘，连路边的树木也看不见绿色。黄希外公的腿是被采石场的石头压伤的，至今仍时不时去医院检查。好在近年来，附近的采石场几乎都被关停，生态环境在逐渐好转。

大二时，黄希接过学院环保协会会长的职务，那段时间环保协会新老更替、人员流失，只剩下寥寥数人。黄希带着协会成员参加湖北大学生绿植领养活动，在学校举办环保表情包大赛，还到汤逊湖边清理道路垃圾、测水质，协会规模壮大到50多人。

此次暑期环保调研活动成员之一的陈杰来自上海崇明，他负责在崇明和宝山做问卷调查。8月21日，他与黄希在崇明岛会合。生物工程专业的他之所以参加环保课题，也与身边环境有关。小时候陈杰住在农村奶奶家，在小池塘钓螃蟹、龙虾，但是后来虾蟹日益少见，甚至有时会在河里看见农药瓶。

“出发点就是想关注从小生活的环境，毕竟崇明最大的亮点就是生态。”陈杰说。上海崇明岛，由长江冲积而成，是上海市乃至长三角的重要生态屏障。去年6月，上海市人大表决通过了将崇明岛建成世界级生态岛建设的决定，通过立法保障崇明“生态立岛”、绿色发展。今年9月5日，2018上海崇明生态岛国际论坛开幕，这是上海明确“要举全市之力推进世界级生态岛建设”之后的首次论坛，来自世界各地的众多专家齐聚，为崇明建设世界级生态岛建言献策。

近两年陈杰再回老家，发现变化颇巨：曾经发臭的小河，经过治理后不再丑陋;农村还实行了垃圾分类，奶奶家以前只有一个铁皮桶，现今村里给每家每户都发了两个颜色不同的垃圾桶，每天都有人回收，一只“可烂”，另一只“不可烂”，简单易记，老人和小孩也能分得清晰。“我和黄希在崇明做问卷的时候，碰到的外来工作人员都说这里环境好。”陈杰说。

推广垃圾分类的志愿者正是崇明生态环境改变的要素之一。他们要挨家挨户说服村民，还要翻开垃圾桶“现场教学”。原先老百姓不理解，埋怨志愿者“没事找事”，自嘲“农民不乱扔垃圾就不错了”，而今一日日耳闻目睹，从不习惯到习惯，也就亲眼见证了家门口的环境渐渐有了起色。